Сегодня в нашей гимназии прошёл, ставший уже традиционным, праздник "Посвящение в первоклассники". Это был замечательный и весёлый праздник с играми, стихами, сказочными героями и разными заданиями, украшением которого, как всегда, был танцевальный коллектив "Солнышко" под руководством Инны Сергеевны Степановой, в котором танцуют и ребята нашего класса София Ф., Ева Г., Всеволод Ц.
Обо мне
- Ирина Ковалёва
- Закончила педагогическое училище в 1986 году, педагогический университет им. Герцена г. Санкт - Петербург в 1994 году. С 1986 года работаю в школе учителем начальных классов.
пятница, 31 октября 2014 г.
четверг, 30 октября 2014 г.
Дополнительное, семейное чтение
Семейное чтение. Зачем?
Чтение в семейной среде
играет особую роль. Совместное прочтение книги, общение по поводу прочитанного
сближает членов семьи, объединяет их духовно и воспитывает у детей потребность читать самостоятельно. Желание
возродить традиции семейного чтения возникло в обществе не случайно. Так, если
в 1970-е годы детям регулярно читали в 80%
среда, 29 октября 2014 г.
Конкурс!
Скоро Хэллоуин! Приглашаю принять участие в конкурсе на лучшую тыкву, который проводит МО (методическое объединение) иностранных языков.
Ждем работы от учеников. Срок предоставления работ - пятница, 31.10.2014.
Все участники получают благодарственные грамоты. Победители в номинациях "Самая смешная
тыква" и "Самая страшная тыква" награждаются дипломами и
памятными призами.
Хэллоуин.
Название праздник получил от английского слова Hallowe'en. Это популярный ежегодный праздник кануна Дня Всех Святых (31 октября), символом которого считается ведьма на метле и тыква. Главным символом праздника является так называемый Светильник Джека, представляющий собой тыкву. На подоконник выставляется полая тыква с вырезанными глазами и ртом, с зажжёной внутри свечой, чтобы отпугнуть злых духов.
В последние годы праздник основательно закрепился в Европе.
В этот день дети наряжаются в костюмы чудовищ и ходят по соседским домам, получая угощения, также устраиваются и маскарады.
вторник, 28 октября 2014 г.
понедельник, 27 октября 2014 г.
воскресенье, 26 октября 2014 г.
суббота, 25 октября 2014 г.
пятница, 24 октября 2014 г.
четверг, 23 октября 2014 г.
сообщение
25 октября Семейный день в библиотеке!
25 октября приглашаем в отдел литературы на иностранных языках (Лийвалайя, 40) на Семейный день!В программе:
11.00-12.00 — кукольный спектакль «Три поросенка». Игры, загадки
12.00-14.00 — учимся чинить книги
13.00-15.00 — творческая студия для всей семьи «Умелица».
15.30-17.00 — музыкально-поэтическая композиция «Осень».
В течение дня флешмоб V.A.T. Stuudio IDO
Вход свободный!!! Приходите всей семьей!
среда, 22 октября 2014 г.
вторник, 21 октября 2014 г.
Спорт
Баскетбольная Академия TALLINNA KALEV проводит отбор детей 1-2 классов .
Занятия начнутся с 27 октября в спортивном комплексе (напротив нашей школы), по адресу Коорти 25 ,сразу после учебного дня по вторникам и четвергам в 12.00. В программу включены подвижные , развивающие игры и общеукрепляющая гимнастика.
ЗАНЯТИЯ БЕСПЛАТНЫЕ! Каждый желающий родитель дайте знать о заинтересованности своему классному роководителю ввиде заявления в свободной форме или напрямую тренеру БА Tallinna Kalev , Яника-56671343.
понедельник, 20 октября 2014 г.
воскресенье, 19 октября 2014 г.
суббота, 18 октября 2014 г.
каникулы
Cобирала на проверку рабочие тетради к Азбуке, результаты в э-журнале. У кого вклеены в тетрадь
красные закладки надо выполнить не выполненные задания на страницах (там стоят пометки).
Чтобы не скучать, а заодно и интересно поучиться, особенно, если на улице идёт дождь, заходите каждый день на блог и играйте в новые игры-тренажёры.
Не забывайте читать, особенно тем ребятам, кто ещё учится.
На каникулах для уроков труда надо собрать разноцветные листья и засушить их, некоторые ребята должны закончить работу принесённую домой (кленовый лист из шариков пластилина).
Чтобы не скучать, а заодно и интересно поучиться, особенно, если на улице идёт дождь, заходите каждый день на блог и играйте в новые игры-тренажёры.
Не забывайте читать, особенно тем ребятам, кто ещё учится.
На каникулах для уроков труда надо собрать разноцветные листья и засушить их, некоторые ребята должны закончить работу принесённую домой (кленовый лист из шариков пластилина).
пятница, 17 октября 2014 г.
О письме (написании)
Развитие методики чистописания связано с историей древней письменности. К.Д. Ушинский предложил обучать
письму совместно с чтением. С этих пор порядок обучения письму стал зависеть от
порядка обучения чтению. Этот принцип сохранился и в современной школе.
Цели задачи обучения письму: формирование графически правильного,
чёткого и достаточно скорого письма. Приучая
школьников к аккуратному и чёткому письму, воспитывается аккуратность,
трудолюбие, уважение,
четверг, 16 октября 2014 г.
Познавательные каникулы
Уважаемые ребята и родители!
20 октября и 21 октября в начальной школе начинают свою работу познавательные каникулы "Учиться - это интересно".
Читайте подробную информацию на блоге нашей школы http://lavegpost.blogspot.com/ "20 октября и 21 октября в начальной школе начинают свою работу познавательные каникулы "Учиться - это интересно".
среда, 15 октября 2014 г.
О чтении
Чтение – это
важнейшее условие формирования мыслительных способностей. Чтение активизирует процессы
мышления и является одним из средств совершенствования учебного процесса для
самых различных уровней обучения.
Чтение – одно из важнейших средств формирования всестороннего развития личности. С одной стороны, чтение является предметом обучения, а с другой, средством обучения. Поэтому так важно именно в начальный период научить ребенка читать, сформировать у него техническую сторону чтения, умение работать с научно - познавательным и художественным текстом, обеспечить полноценное восприятие доступного художественного текста, чтобы оно оказало максимальное воздействие на растущего человека.
Чтение – это не только тот предмет, которым надо успешно овладеть ребенку, но и предмет, посредством которого он будет осваивать другие дисциплины. Поэтому одной из актуальных тем начальной школы является формирование навыков правильного, беглого, сознательного, выразительного чтения.
Правильно поступают те родители, которые заботятся о развитии навыка чтения, расширении умений и знаний в чтении, отдавая ребёнка в различные кружки и школы по интересам, где развивают возможности детей, расширяют и укрепляют их умения и знания.
Хорошие результаты дает чтение перед сном. Дело в том, что последние события дня фиксируются эмоциональной памятью, и те восемь часов, которые человек спит, он находится под их впечатлением.
Наиболее правильными при обучении чтению школьников являются слоги-слияния, т. е. слоги, состоящие из согласной и последующей гласной букв.
Твёрдый согласный звук + гласный. Мягкий согласный звук + гласный.
1. Если первый звук согласный, то ребёнок тянет первый звук до тех пор, пока не дойдет до второго, затем причитывает следующий согласный.
мама ------ МММА – МММА сок --------- СССОК рак -------- РРРАК
Но в русском языке, кроме слогов-слияний, существуют и другие типы слогов: обратный слог (AM, АН...), закрытый слог (СОН, КОН...), слог со стечением согласных (СЛО, ЗДРА....). Каждый из этих типов слогов требует отдельного внимания при обучении.
ОН ОНА, ОНО ОНИ
2. Если ребенок плохо запоминает буквы, можно использовать следующие приемы и методы:
Чтение – одно из важнейших средств формирования всестороннего развития личности. С одной стороны, чтение является предметом обучения, а с другой, средством обучения. Поэтому так важно именно в начальный период научить ребенка читать, сформировать у него техническую сторону чтения, умение работать с научно - познавательным и художественным текстом, обеспечить полноценное восприятие доступного художественного текста, чтобы оно оказало максимальное воздействие на растущего человека.
Чтение – это не только тот предмет, которым надо успешно овладеть ребенку, но и предмет, посредством которого он будет осваивать другие дисциплины. Поэтому одной из актуальных тем начальной школы является формирование навыков правильного, беглого, сознательного, выразительного чтения.
Правильно поступают те родители, которые заботятся о развитии навыка чтения, расширении умений и знаний в чтении, отдавая ребёнка в различные кружки и школы по интересам, где развивают возможности детей, расширяют и укрепляют их умения и знания.
Хорошие результаты дает чтение перед сном. Дело в том, что последние события дня фиксируются эмоциональной памятью, и те восемь часов, которые человек спит, он находится под их впечатлением.
Правильное обучение навыкам чтения и письма (для родителей первоклассника)
Процесс чтения включает перевод пространственной последовательности графических знаков во временную последовательность звуков (при чтении произносим звуки).Наиболее правильными при обучении чтению школьников являются слоги-слияния, т. е. слоги, состоящие из согласной и последующей гласной букв.
Твёрдый согласный звук + гласный. Мягкий согласный звук + гласный.
1. Если первый звук согласный, то ребёнок тянет первый звук до тех пор, пока не дойдет до второго, затем причитывает следующий согласный.
мама ------ МММА – МММА сок --------- СССОК рак -------- РРРАК
Но в русском языке, кроме слогов-слияний, существуют и другие типы слогов: обратный слог (AM, АН...), закрытый слог (СОН, КОН...), слог со стечением согласных (СЛО, ЗДРА....). Каждый из этих типов слогов требует отдельного внимания при обучении.
ОН ОНА, ОНО ОНИ
2. Если ребенок плохо запоминает буквы, можно использовать следующие приемы и методы:
- выкладывание букв из палочек, гороха, семечек, ниток, лепка из пластилина, теста;
- прорисовывание букв в воздухе пальцами, глазами;
- прорисовывание букв сидя на стуле (ягодицами);
- закрытыми глазами угадывание букв по контурам из бархатной бумаги (наждачки), из набора пластмассовых букв;
- обведение пальцем контура букв, штриховка букв;
- угадывание ребенком букв, написанных на коже спины, руки.
вторник, 14 октября 2014 г.
понедельник, 13 октября 2014 г.
суббота, 11 октября 2014 г.
Внимание! Учебный материал 4
РУССКИЙ
Учимся определять гласные и согласные звуки, составлять звуковые схемы к словам: слушаем согласные звуки, определяем твёрдость и мягкость, глухость и звонкость. Учимся делить слова на слоги, определять количество слогов в слове.
Различать строчные и заглавные прописные буквы, уметь их записывать.
Сравниваем предметы по количеству: больше и меньше, на сколько. Добавляем множества до равного количества, находим пары предметов.
Учимся определять гласные и согласные звуки, составлять звуковые схемы к словам: слушаем согласные звуки, определяем твёрдость и мягкость, глухость и звонкость. Учимся делить слова на слоги, определять количество слогов в слове.
Различать строчные и заглавные прописные буквы, уметь их записывать.
МАТЕМАТИКА
Множество - группа предметов объединённых общим или общими признаками.Сравниваем предметы по количеству: больше и меньше, на сколько. Добавляем множества до равного количества, находим пары предметов.
пятница, 10 октября 2014 г.
четверг, 9 октября 2014 г.
среда, 8 октября 2014 г.
Советы родителям о слушании
Как научить ребенка слушать с первого раза?
Многие дети замечательно научились избирательно слушать, а
следовательно, и слушаться, старших - и это достаточно серьёзная проблема для
многих родителей.
Мы предлагаем вам несколько простых советов, как научить своего ребенка
внимать вашим просьбам, пожеланиям и указаниям:
Подписаться на:
Сообщения (Atom)